Este livro é a demonstração concreta do trabalho de disputa por uma educação pública transformadora no campo, fortalecido na sua fundamentação e convicção de educação e sociedade. São capítulos frutos da formação e da experimentação de novas formas de realizar a prática docente, baseados no estudo, na pesquisa e na reflexão. Neles, são demonstrados o envolvimento e compromisso de formadores e cursistas, ambos educadores comprometidos com a Educação do Campo.